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閱讀是一把鑰匙，可以開啓智慧之門，可以乘著想像的翅膀遨遊海闊天空！

 

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親子天下暑假時辦了一個「寫信給作家」的活動，鼓勵孩子於暑假多多看書，並且寫信給作家，而且可以問一些稀奇古怪的問題喔！

能配合閱讀，和作家對話，實在很棒！

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教室布置103IMG_20140925_161324IMG_20140925_161333IMG_20140925_161344IMG_20140925_161353IMG_20140925_161402IMG_20140925_161414IMG_20140925_161427 

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教育部選定八篇 「PIRLS 2006範文例題」的閱讀選文，(篇名：一個不可思 議的夜晚、小陶土、太空漫步、南極洲、倒立的老鼠、海豚救難記、小海鸚鵡之夜、尋找食物)，期望透過不同的閱讀引導，來理解文章的內容。
PIRLS是針對國小四年級學生進行國際性閱讀成就的比較，了解學生的閱讀素養。

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自從艾瑪老師推薦繪本後，
發現繪本真是迷人！
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秀才不出門，能知天下事！
從讀報中，猶如遨遊世界、穿梭古今，

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1.製作神奇樹屋登記表，期末來個小學堂大考驗，看誰最厲害！
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看了兩套的西遊記台語版的影片，
原本就對西遊記興趣高昂的孩子更熱烈了，
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 一、目的：

1.養成學童閱讀習慣，引起學生對閱讀的喜愛。

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三上國語介紹了鹿港的半邊井及九曲巷，
半邊井充滿著濃厚的人情味；九曲巷彎彎曲曲的，不但能防風，還能防盜，真有趣！
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很會說故事的艾瑪老師說了繪本「子兒吐吐」，
子兒吐吐，是李瑾倫的作品，她超愛狗的，
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失敗為成功之母，成功為成功之母。
從失敗中，累積經驗，減少錯誤，邁向成功。
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繪本─再見小紅帽
作者：費里奇
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因著李義山動人的詩，
大學時特地去旁聽了ㄧ學期的「李商隱」，

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那一天，孩子興沖沖地帶回藝術黏土作品和我分享，
囑咐我要好好收起來，屆時要展覽。

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四下課文介紹蒙古之旅，最後一段的結尾讀了令人心神嚮往，
於是，趁此機會讓大家來仿寫結尾，

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富和尚和窮和尚的故事，大家耳熟能詳。
四下的課本說了這個故事。
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 「東風不來，三月的柳絮不飛」
詩人鄭愁予讀著他的詩作，
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我覺得，閱讀是一件很快樂的事，
我希望，閱讀可以和別人分享，
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四上的課文相繼介紹了馬偕 、 海倫凱勒及魯班等人的故事
因此， 我們就來玩一玩改題目的遊戲吧！
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